L’importance de l’apprentissage personnalisé dans les programmes de formation
L'apprentissage personnalisé désigne l'adaptation du contenu, des méthodes pédagogiques et du rythme aux besoins individuels de l'apprenant.
Les coûts de transaction selon l’analyse de Coase et Williamson
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OST de Taylor et TMS : Analyse des risques pour les ouvriers
Les conséquences de l'OST sur les conditions de travail des ouvriers ont été importantes, entraînant des TMS.
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Retrouvez la définition de l'apprentissage organisationnel, ses caractéristiques, conditions de réussite et bénéfices selon Gérard Koenig.
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Qu'est-ce que l'apprentissage organisationnel selon Argyris et Schön et quels sont les enjeux qui en découlent ?
Théorie de l’agence selon Jensen & Meckling – Définition, pratique, limite
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L'école sociotechnique repose sur les recherches effectuées par Trist & Bamforth, Emery & Rice au Tavistock Institute.